Tag: Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila

Oleh Setia Rini, Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila Apa jadinya jika tugas kuliah bahasa Prancis berisi lirik Stromae, cuplikan film pendek Prancis, dan meme lucu tentang konjugasi? Mungkin terdengar tidak biasa, atau bahkan aneh di telinga sebagian orang. Tapi beberapa hal tersebut dapat menjadi cara belajar yang menyenangkan juga relevan. Media populer […]

Oleh Setia Rini, Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila Selama ini, pembelajaran bahasa asing kerap terjebak pada pola lama: hafalan kosakata, aturan tata bahasa, dan pengulangan tanpa konteks. Namun, pengalaman di kelas bahasa Prancis menunjukkan bahwa pendekatan seperti ini tidak cukup untuk membentuk kemampuan berbahasa yang nyata. Revolusi kecil terjadi ketika mahasiswa tidak […]

Oleh Setia Rini, Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila Dalam pembelajaran bahasa Prancis, keberhasilan tidak hanya diukur dari kemampuan menjawab soal atau menghafal kosakata, tetapi juga bagaimana mahasiswa mampu menggunakan bahasa tersebut secara percaya diri dan efektif. Asesmen tradisional yang hanya menilai hasil akhir kerap membuat mahasiswa fokus pada angka, bukan pada proses […]

Di era digital saat ini, literasi bukan lagi sekadar kemampuan membaca dan menulis teks saja. Dunia komunikasi telah meluas, melibatkan berbagai mode seperti gambar, suara, video, animasi, dan interaktivitas digital. Fenomena ini disebut literasi multimodal, sebuah konsep yang semakin penting untuk dipahami dan diterapkan dalam pembelajaran bahasa asing, termasuk bahasa Prancis. Apa itu literasi multimodal? […]

Oleh Setia Rini, Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila Seiring pergeseran paradigma pendidikan dari yang semula berorientasi pada hasil menjadi proses, portofolio hadir sebagai salah satu alat yang efektif dalam pembelajaran bahasa asing. Jika selama ini penilaian hanya berpusat pada nilai ujian akhir atau tugas sekali jadi, maka portofolio menawarkan cara yang lebih […]

Oleh Setia Rini, Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila Di banyak kelas bahasa asing, mahasiswa masih belajar dalam ruang-ruang yang steril dari kenyataan. Mereka masih banyak mengandalkan metode seperti menghafal kosakata, mengerjakan berbagai soal latihan, atau menulis karangan berdasarkan topik yang kadang tak relevan dengan dunia mahasiswa. Padahal, bahasa sejatinya bukan hanya untuk […]

Oleh Setia Rini, Koordinator Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis FKIP Unila Di era digital yang serba visual dan interaktif seperti sekarang, cara belajar bahasa asing tak lagi terbatas pada ruang kelas dan buku teks. Platform seperti Instagram, TikTok, dan YouTube bukan hanya tempat hiburan, tetapi juga ruang alternatif yang bisa dimanfaatkan untuk mengasah keterampilan aktif […]