Opini: Miskonsepsi Kedudukan Bahasa Asing dalam Kurikulum Merdeka

Opini: Miskonsepsi Kedudukan Bahasa Asing dalam Kurikulum Merdeka

Oleh Salman (Praktisi Pendidikan) Pemerintah Republik Indonesia dalam hal ini Kementerian Pendidikan Indonesia melakukan pemutakhiran pembelajaran di semua jenjang pendidikan dalam bentuk pembaruan kurikulum nasional Indonesia. Hal ini dilatarbelakangi oleh krisis pembelajaran (learning loss) yang berlangsung lama dan diperparah oleh pandemi yang melanda semua lini termasuk sektor pendidikan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, Menteri Pendidikan Kebudayaan […]

Read More