Zoom meeting. | Tangkapan Layar Delima Kurnia
Wartalampung.id, Bandar Lampung – Dalam kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Program BIPA Berbasis SKKNI untuk Pengajar BIPA yang digelar via zoom, Yeti Mulyati dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menjelaskan perbedaan antara ikhtisar dan ringkasan dalam konteks penilaian tes subjektif pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA), Senin, 27/10/2025.
Dalam penjelasannya, Yeti menyampaikan bahwa ringkasan dan ikhtisar memiliki karakteristik yang berbeda meskipun kerap dianggap sama.
Ringkasan dapat diartikan mempertahankan urutan dan struktur teks aslinya, sedangkan ikhtisar ditulis berdasarkan pemahaman penulis sendiri dengan gaya bahasa yang baru.
Yeti menganalogikan penjelasannya terkait rangkuman dan ikhtisar dengan jus dan sop buah.
Ia mengamsalkan, jika ada lima macam buah, yakni pepaya, melon, semangka, sirsak, dan alpukat.
Jika buah-buah itu dibuat sop buah, bentuk aslinya masih terlihat, hanya dipotong kecil-kecil dan dicampur.
Walakin, jika dibuat jus buah, semua bahan diblender dan disatukan sehingga warnanya bercampur dan tidak bisa lagi dibedakan mana pepaya, mana semangka, mana alpukat.
”Nah, sop buah itu ibarat ringkasan, sedangkan jus buah itu ikhtisar,” jelas Yeti.
Ia juga menambahkan bahwa membuat ikhtisar menuntut kemampuan berpikir lebih tinggi karena melibatkan proses metakognitif.
“Mengikhtisarkan menuntut kemampuan berpikir yang lebih kompleks, karena penulis harus menafsirkan dan mengorganisasi ulang isi teks berdasarkan pemahamannya,” ujarnya.
Penjelasan tersebut disampaikan dalam sesi diskusi interaktif yang diikuti oleh para pengajar BIPA dari berbagai daerah di Indonesia.
Melalui analogi sederhana tersebut, peserta mengaku lebih mudah memahami perbedaan antara ikhtisar dan ringkasan dalam praktik pembelajaran.
“Sempat bingung awalnya, tapi setelah dijelasin pakai sop buah dan jus buah jadi lebih paham,” ujar Emmia, salah satu peserta yang hadir. [Delima Kurnia]
Tinggalkan Komentar Anda